小学语文教学中阅读与写作教学的融合研究

• 作者: 杨红爱
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 阅读与写作 融合研究
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质重视程度越来越高，各种新型教学方式逐渐被运用到课堂教学当中，教师在开展教学活动时也更加注重学生的需求。阅读与写作为小学语文教学两个重要的环节，两者之间又有着密不可分的联系，因此，在小学语文教学中做好阅读与写作的融合意义重大。本文主要分析小学语文教学中阅读与写作融合的意义与具体策略，以供参考。