高职《C语言程序设计》教学改革研究与实践

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 C语言程序设计 课程内容设计 混合式教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

针对《C语言程序设计》传统教学存在的程序设计开发项目难以讲授、学生学习主动性不高、难以实现因材施教等问题,分析课程内容设计和混合式教学模式的构建,提出适合高职院校《C语言程序设计》的教学改革方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟	莱芜职业技术学院信息工程系	7	9	2.0	3.0