生活化教学应用于小学数学教学的价值

• 作者: 李玉凤
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 生活化 小学数学
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 226字
• 语种: 中文

摘要

小学数学生活化教学是目前教育改革与发展背景下的一种新理念，它强调数学是一门来自社会生活的学科，数学也是我们日常生活的一部分，并且倡导学生在学习数学这门功课的时候，把课堂理论知识和社会生活实践相结合，让数学学习变得形象而高效。为此，本文分析了小学数学与生活的关系，并诠释了生活化教学应用于小学数学教学的价值与策略。