教师对当前的教学评价

• 作者: 韦开友
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教师 问题 教学评价
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现如今，人们对教学教学质量的重视程度越来越大，同时也为教师的教学实践带来了不少的挑战，对于小学教师来说更是如此，由于小学生正处于教学的重要时期，教师若没能够采取有效的方法，对小学生进行教学，那么很可能达不到预期的教学目标，也难以实现对小学生的有效教学。基于此，对小学教师来说，应善于对当前教学进行评价，及时发现自身在实际教学中所存在的问题，并积极对问题予以改正，以此来保证自身的教学质量。本文以当前教学工作所面临的状况分析为出发点，着重探讨教师对当前教学的评价。

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1	韦开友		1	0	0.0	0.0