精心设计问题,优化数学课堂教学

• 作者: 刘晓红
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 提高 数学 课堂 提问
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段,准确、恰当、有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,更好地提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓红		16	21	3.0	4.0