浅谈集体教学中幼儿科学思维的培养

• 作者: 倪伟英
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 集体教学 幼儿科学思维 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

都说好的开始，是成功的一半，幼儿教育作为启蒙教育，其重要性不言而喻。在幼儿园教育中通过引导孩子正确的思维方式，培养其良好的学习心态，树立正确的人生观及孩子的自信心、自尊心、上进心、责任心等等。随着我国教育改革和素质教育的不断深入，儿童教育从注重知识的灌输，到知识的获得和能力培养并重；从教会儿童知识，到儿童的自主学习、不断创新；越来越充分地发挥幼儿的主体作用。在幼儿教育中教会孩子正确的思维方式是幼儿教育课程中的重要组成部分，现就在集体教学中如何培养幼儿的科学思维谈一点自己的体会：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪伟英	浙江省绍兴市柯桥区华舍中心幼儿园	1	0	0.0	0.0