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摘要:
人类教育的第一个重要阶段是从幼儿园开始,幼儿园的教育对人类的发展起着指导作用.幼儿园的课程随着时代的变化也有了巨大的改变.而课程游戏化就是一种变化趋势.本文将试着对我国幼儿园课程游戏化开发的现状进行梳理和总结,为幼儿教学的发展提供理论依据.
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文献信息
篇名 幼儿园课程游戏化的探索与实践
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿园课程 幼儿教育 游戏化
年,卷(期) 2018,(40) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 262-263
页数 分类号
字数 3563字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园课程
幼儿教育
游戏化
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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