情境中建立应用中发展——浅谈对小学生数感的培养

• 作者: 惠虎
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 数感 培养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

对学生数感的培养是当前小学数学教学中的一个非常重要的任务,要成为一个有良好数感的人需要一个长期的培养过程.我们应该让学生在体验中建立数感、在比较中发展数感、在估数过程中训练数感、在实际应用中强化数感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠虎		1	0	0.0	0.0