高三数学复习教学中如何发挥课本例习题的教学价值

• 作者: 余德成 孙德贵
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 农学
• 关键词: 例题和习题 数学教材 精选 变式 挖掘 教学价值
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: S222.5+5
• 字数: 1461字
• 语种: 中文

摘要

教材是众多数学教育专家集体智慧的结晶,具有深刻的思想性、严谨性和科学性,而数学的例习题是数学教材的重要组成部分,课本中的例习题具有示范性,典型性和探究性,是课本的精髓,它一方面起到了加深学生对概念、知识的理解,复习并巩固知识的作用;另一方面也是培养学生能力的重要载体.在教学中,教师应充分挖掘应用课本例习题,提高数学教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙德贵		3	2	1.0	1.0
2	余德成		1	0	0.0	0.0