微课在初中地理教学中的应用研究

• 作者: 李美莲
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 微课 地理 初中 教学应用 学习
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 信息化教育技术
• 页码范围: 756,755
• 页数: 2页
• 字数: 1987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.548

摘要

随着信息技术的高速发展,人与人之间的交流与学习变得越来越快捷高效,"微理念"早已不是新鲜事物,如同微信、微博、博客等带给人类便捷的社会交流与信息传播一样,"微课"现已风靡教育界.微课具有时间少、内容精、针对强、开放性等特点.其不是将教学进行"微化"而开发的课程,而是以建构主义理念为指导所建立的移动学习、远程学习、在线学习、云网学习的课程,是一种新型的教学模式和学习方式.地理学科属综合信息较多的应用学科,既要求学生掌握自然地理知识,还要了解、熟悉相应的人文地理知识.微课恰恰具有较好的教学灵活性与时效性,其更有利于让学生在较短时间内掌握更多的地理知识,也更符合学生对地理知识结构的学习需求.本文就微课在初中地理教学中的应用进行阐述.

作者信息

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1	李美莲		1	0	0.0	0.0