浅谈语文教学中的表演朗读

• 作者: 郭茹
• 来源期刊: 好家长：创新教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文教学 表演朗读
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 0121-0121
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

苏霍姆林斯基说过：“任何一种教育现象，孩子在其中 越少感觉到教育的意图，它的教育效果就越大。”在语文教 学中，如果采用多样的朗读形式，能让学生觉得朗读是一件 非常有趣的事，这不仅能激发学生的朗读兴趣，还能在无形 中有效提高学生的感情朗读水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭茹		5	0	0.0	0.0