供给侧改革之会计专业因材施教的构想

• 作者: 陈昌平
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 循序渐进 供给侧改革 分层次模块式教学
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

针对电算会计专业大班额、大锅饭教学模式的弊端,该文提出电算会计专业教学改革也应与时俱进,一是应引入供给侧改革理论,以满足会计职业市场活动需求为导向,注重实际教学效果,二是应根据学生的综合素质因材施教,进行分层次模块式教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈昌平		16	9	2.0	2.0