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摘要:
幼儿园混龄教育是把年龄段不相同的幼儿组织到一块进行教育的一种教学形式,它能为幼儿的教育提供一个较好的生活学习环境,在一定程度上还能弥补一下我国社会目前多独身子女所带来的弊端,在促进现代幼儿个性化、社会化及语言智力的发展上有着独特意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈混龄游戏在幼儿园户外游戏中的作用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 发展层次 相互渗透
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 G613.7
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研究主题发展历程
节点文献
发展层次
相互渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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1773
论文1v1指导