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摘要:
在二十一世纪民族振兴,教育是国本的环境下,作者大胆提出有助于学生创新精神和创新能力发展的教育观念,教育模式,创设情境发挥主体.作者从树立教育为提高国民素质,为社会主义现代化服务的目标观谈起,要求教师要有丰富的情感来和学生心理相容,让学生亲其师,信其道;教师要注重仪表创设愉悦的教学环境,特别谈教师要多方面入手做好课堂教学这个主阵地,培养具有创新能力的优秀人才.
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文献信息
篇名 创设情境发挥主题
来源期刊 赤子 学科
关键词 创设情景 教育观念 丰富情感 教师礼仪
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 2164字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创设情景
教育观念
丰富情感
教师礼仪
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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