作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人工智能走进英语课堂,能改变英语课堂教学方法,有效地组织课堂教学,将其和传统教学方法有效结合能更好的促进英语教学.本文阐述人工智能应用于英语课堂具体方法,从而使教师有效地组织课堂,与学生交流互动,保障学习效果,提升教学质量,学与教一体化有效和谐发展.
推荐文章
高职英语课堂教学中肢体语言的应用
高职教育
英语教学
课堂教学
肢体语言
教学应用
浅谈大学英语课堂互动
大学英语
课堂互动
实践
探讨情感教学在初二英语课堂的具体应用
情感教学
初二英语
课堂教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人工智能应用于英语课堂具体方法
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 人工智能 方法 英语学习
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 823
页数 1页 分类号
字数 1547字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.612
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任春峰 武汉民政职业学院公共课部 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人工智能
方法
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
论文1v1指导