浅谈初中英语心动课堂教学模式

• 作者: 熊洲
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂 教学 模式
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1642字
• 语种: 中文

摘要

教学的目的不是简单地向学生传授知识,而是要教给学生自主学习的本领."学生自主学习"强调通过学生的自我发现去掌握知识,培养学生对知识本身的兴趣与热爱,学生的角色从接受者转变为分析者、探究者.使学生在轻松愉悦的环境中提高英语的应用能力.自从我校实行心动课堂教学模式以来,我们的教学模式与以往有很大的不同.下面是我的几点教学经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊洲		1	0	0.0	0.0