作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
游戏是最适合幼儿进行的活动,它也是幼儿园中基本的教育活动,幼儿游戏有着一定的原则和方法,在游戏过程中,幼儿会出现情绪失控、行动不当等问题,教师要在仔细观察的基础上,给予幼儿适时、适度、适当的指导,以此提高游戏的质量,促进幼儿的健康成长。
推荐文章
幼儿园建构游戏中教师的观察与介入指导
建构游戏
教师
观察
指导
教师对幼儿角色游戏的指导探析
角色游戏
幼儿游戏
组织指导
提升幼儿教师游戏指导策略探究
幼儿
游戏
指导策略
关于幼儿自主游戏观察与指导问题的思考
幼儿自主游戏
游戏观察
游戏指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师对幼儿游戏的观察与指导
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿游戏 观察 指导
年,卷(期) 2018,(83) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亭颖 北港街道中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿游戏
观察
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导