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摘要:
初中历史在初中各个学科中处于重要地位,所以在对初中生进行历史知识讲解的过程中,引进多媒体技术,能够有效地提高历史教学的效率.兴趣是一个人走向成功的前提.学生学习也是一样,只有感兴趣才能积极投入精力,深入学习和探究所学的知识,为了达到激发学生学习兴趣的目的,就需要历史教师们借助于生动的语言、通过形象的描述、巧设情境"再现"历史等方式尝试激发学生学习历史的兴趣.
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文献信息
篇名 如何提高初中历史教学效率
来源期刊 读写算 学科 社会科学
关键词 初中历史 培养 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 C961
字数 1893字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文平 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
培养
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导