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摘要:
结合高中生物学教材简要介绍了我国近半个世纪以来克隆技术的发展.目前,虽然克隆技术展现了很大的发展空间,但需要理性看待克隆技术的技术规范和伦理道德方面的问题.
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文献信息
篇名 从高中生物学教材看我国克隆技术的发展
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 高中生物学教材 克隆技术 胚胎细胞核移植 体细胞核移植
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 生物学史
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 3408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2019.01.036
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物学教材
克隆技术
胚胎细胞核移植
体细胞核移植
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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