对话:从"好玩"走向"玩好"——以"对话"为视角例谈幼儿园自主游戏中的师幼互动策略

• 作者: 汪劲秋
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）综合
• 关键词: 幼儿 自主游戏 对话
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 82-84,85
• 页数: 4页
• 字数: 4556字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿的自主游戏中,教师应该通过富有智慧的"对话"推动儿童在游戏中的学习与发展.具体可以从以下两方面入手:一、基于儿童视角,做好对话准备;二、遵循游戏特质,灵活开启对话.由此灵活地使用对话策略,促进幼儿在自主游戏中获得成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪劲秋	浙江省杭州市教育局基础教育研究室	7	1	1.0	1.0