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智库对美国基础教育政策的影响——以斯坦福大学胡佛研究所为例
智库对美国基础教育政策的影响——以斯坦福大学胡佛研究所为例
作者:
谷贤林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
胡佛研究所
教育政策
智库
摘要:
在过去数十年里,胡佛研究所是为数不多的能够对美国基础教育政策施加影响的大学智库之一,其影响领域是:确定美国基础教育问题的根源;提出解决美国基础教育问题的方案;通过前瞻性的研究为基础教育发展提供对策.胡佛研究所采取的政策营销策略主要有:利用学者的专业力量与权威效应形成政策影响网络;利用大众媒体、精英媒体与网络全方位地传播自己的研究成果,扩大自身的影响力,进而影响教育政策的制定.
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内容分析
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文献信息
篇名
智库对美国基础教育政策的影响——以斯坦福大学胡佛研究所为例
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
胡佛研究所
教育政策
智库
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
教育政策研究
研究方向
页码范围
41-51
页数
11页
分类号
G40-011.8/712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谷贤林
北京师范大学国际与比较教育研究院
53
447
13.0
20.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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教育政策
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
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