新课程标准下的高中思想政治课教学现状分析--基于上海市部分中学的调研分析

• 作者: 刘建良 张君政
• 来源期刊: 现代基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治课 高中 教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 177-184
• 页数: 8页
• 分类号: G434

摘要

贯彻落实新课标,改进高中思想政治课教学,要以当前的教学实际为基础。通过对上海市部分高中学生的抽样调查发现,绝大多数学生对当前的思想政治课教学持肯定态度,但也存在课程内容理论性过强、课堂互动形式较单调、学习方式仍停留在被动接受层面、实践"需求"与"供给"不平衡、课程评价方式单一等问题。按照新课标的有关要求,改进高中思想政治课教学,应该努力做到:优化教材内容,回归学生生活世界;注重活动体验,努力构建活动型学科课程;加强学法指导,促进学生转变学习方式;重视过程评价,探索建立发展性评价机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建良	上海师范大学马克思主义学院	24	81	5.0	8.0
2	张君政	上海师范大学马克思主义学院	4	1	1.0	1.0