高职英语写作"线上线下"混合学习教学模式探究

• 作者: 任艳红
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语写作 线上线下 混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3071字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着教育改革成果不断深入,使得高职学校英语写作"线上线下"混合式教学模式得到了有效发展,并逐步突破传统单一"线下"英语写作教学模式的束缚,成为现代信息化英语课堂的主流模式.对此本文首先从高职学校英语写作教学中采取"线上线下"混合教学模式的必要性出发,其次通过分析"线上线下"混合教学模式的在英语写作教学中的优势,再次构建高职院校英语写作"线上线下"混合式教学框架,最后给出"线上线下"混合式教学模式在高职院校英语写作教学中的有效措施,从而为高职院校整体英语教学水平的提升奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任艳红		3	3	1.0	1.0