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摘要:
初中生物教学作为生物学科的入门教学,是将基础理论知识与生活实践融为一体的学科,给学生良好的认识自然、认识生活带来了非常重要的作用.为了更好的提高初中生物课堂教学的效率,充分满足学生对生物知识的好奇心,教师要尊重学生的主体地位,促使学生主动参与到生物课堂教学当中来.
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文献信息
篇名 初中生物高效课堂教学策略研究
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中生物 高效课堂 教学策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 247
页数 1页 分类号
字数 1949字 语种 中文
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初中生物
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