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数字化学习下的英语教师专业成长共同体建设思考
数字化学习
教师专业成长
共同体
初中名著整本书阅读教学策略
名著阅读
教学策略
初中
体育教师在线学习共同体研究
学习共同体
教师在线学习共同体
体育教师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 也谈《背影》中的“游逛”/“整本书阅读”修炼之路/在高水平专业发展学习共同体中成长
来源期刊 语文学习 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 前插1
页数 1页 分类号
字数 1334字 语种 中文
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期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3240
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