浅谈MOOC理念的C语言程序设计课程教学改革

• 作者: 李辉
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 理念 C 语言程序设计 教学改革
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（1）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

随着社会的发展和进步,教育的过程中逐渐体现出对于教育改革的思想和目标,在教育的整个环境当中,实际的教育方式体现在教师对课本知识的讲解,使得学生能够在日常的学习环境当中掌握学校规划的学习知识,进一步实现对于学业的目标追求,因此这就在一定层面上限制了学生的学习扩展,于是MOOC课程结合现代的教学现状,推出了新型的学习方式,使得学生能够在各个地方通过网络进行学习。在这其中,对于C语言的学习,教师和学校不再局限于课本上的知识和理论,进而可以从MOOC网站中寻找教学理论和方式,帮助学校进行教学方式和教学环境的拓展,也提高学生的学习质量和学习水平。从C语言的基础学习层面考虑,MOOC课程的教学方式能够使得学生根据自己学习的进度和实际水平进行自由的调节和学习,因此更具有灵活性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李辉	郑州轻工业大学软件学院	17	43	4.0	6.0