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摘要:
幼儿教师的专业成长之路并非没有规律。文章采访了第二届福建省教学技能大赛幼教组特等奖获得者陈婷老师,以她的事例来说明一位幼教老师专业成长的路线有三个阶段:第一个阶段是充实,需要幼儿教师对自己专业的热爱、积累和懂行;第二阶段是挑战,可以通过参加各类大赛来突显自己的专业技能;第三阶段是通过学历和学问来完成专业成长蜕变。
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文献信息
篇名 充实 挑战 蜕变:幼儿教师的专业成长之路——以第二届福建省教学技能大赛幼儿组特等奖陈婷为例
来源期刊 海峡教育研究 学科 教育
关键词 幼儿教师 技能大赛 专业成长
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G615
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1 周志平 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿教师
技能大赛
专业成长
研究起点
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期刊影响力
海峡教育研究
季刊
CN-35(Q)第1020号
16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
34-36
2012
chi
出版文献量(篇)
333
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4
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278
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