走进蒙古长调艺术关注音乐审美体验

• 作者: 倪庆秋
• 来源期刊: 启迪:教育教学版
• 学科: 文学
• 关键词: 民歌 蒙古长调 审美体验
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: J601

摘要

蒙古长调特色鲜明,深受各族人民喜爱。同时,音乐课程标准指出:应将我国各民族优秀的传统文化作为音乐课的重要教学内容。让学生熟悉并热爱各民族的音乐文化,增强民族意识、培养爱国主义情操。要求以审美为核心,学生通过聆听、表现、创造等方式感受音乐的内涵和美。本文通过理解歌词,学习旋律,体验唱法三个维度让学生了解蒙古长调,提升蒙古长调民歌的审美体验。

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1	倪庆秋		3	0	0.0	0.0