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摘要:
本着“自由、自主、创造、愉悦”的游戏化精神和“乐教育”理念,作者从教学实际条件出发,发现幼儿感兴趣的事物,积极引导,开发室内桌椅游戏,探索行之有效的师幼互动模式,有效促进幼儿发展。
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文献信息
篇名 大班室内桌椅体育游戏师幼互动策略
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 大班室内桌椅体育游戏 互动环境 互动模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G61
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1 吴锦华 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大班室内桌椅体育游戏
互动环境
互动模式
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
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2307
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