浅谈幼儿区角游戏的建构

• 作者: 张晓英
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 教学 游戏区域 构建措施
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0068-0069
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

幼儿教育十分重要,在现代化教学理念中,为促进幼儿的更好成长,多数家长在幼儿的成长期会将幼儿送入幼儿园,为其提供更为全面化的教育环境。因此在幼儿园的教育活动开展中,教师为促进幼儿教育效率的更好提升,需要加强对幼儿的游戏教育,通过区域游戏的建构能够更好的为幼儿提供优良的成长环境,当其心理放松之后,能够更好的根据自我意愿与需求展开活动,与同伴和老师进行深入的交流。基于此,本文对当前幼儿教学中,在区角游戏的构建方面所采取的措施展开研究,促进区角游戏作用的更好展开。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓英		1	0	0.0	0.0