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"玩"是教学的一种境界
"玩"是教学的一种境界
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摘要：
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论教学的三重境界
教学
境界
意向性
有效性
论思想政治理论课教师的教学境界
思想政治理论课
教师
教学境界
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
“教、学、做、玩”教学模式在高职计算机应用基础教学中的应用
计算机应用基础
教学模式
操作技能
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文献信息
| 篇名 | "玩"是教学的一种境界 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（3） | 所属期刊栏目 | 教师论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 84 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1324字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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8598
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