乡村小学教师素质发展现状及其机制探索

• 作者: 李丽捷
• 来源期刊: 教育界:综合教育研究(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村小学教师 素质发展 现状 机制
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

文章论述了要想改变乡村小学教师素质发展现状中的不足,必须加强乡村小学教师人才的规划培养,优化师资结构;积极开展师资培训,提升教师的整体素质;加强教学常规管理和现代化教学设备的投入,促进教师整体业务水平的提高,从而提高乡村小学的教学质量。

作者信息

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1	李丽捷		2	0	0.0	0.0