移动互联环境下混合式学习模式的研究与实践——以《橱窗设计》课程为例

• 作者: 胡少华
• 来源期刊: 辽宁丝绸
• 关键词: 移动互联环境 混合式学习模式 《橱窗设计》课程
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 百科
• 页码范围: 57-58,40
• 页数: 3页
• 字数: 2868字
• 语种: 中文

摘要

随着科学与信息技术的高速发展,基于雨课堂的混合式教学模式作为一种新型的教学模式而备受关注.雨课堂微信公众号可为师生在教学和学习上提供便利,有利于老师分享学习资源和掌握学生学习状况,学生可随时随地学习.基于雨课堂的橱窗设计混合式教学模式可从课前知识获取、课中知识内化和课后知识升华三个阶段构建.实践表明,雨课堂教学模式深受学生喜爱,有助于提高学生自主学习能力和学习成绩.