“案例分析法”在急诊护生临床教学中的应用

• 作者: 李春娟 滕成梅 顾正凤
• 来源期刊: 当代护士（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 案例分析法 护生带教 护理实践能力
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 3263字
• 语种: 中文

摘要

目的 应用“案例分析法”探讨急诊护生的带教方法,提高护生急救护理临床实践能力.方法 选择2017年5月～10月35名护生为对照组,2017年11月～ 2018年4月31名护生为观察组,2组护生均按常规教学,观察组护生增加案例分析的教学内容.结果 观察组护生专科理论成绩、急救护理实践能力、护生带教满意度高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 急诊科临床护理教学中实施“案例分析法”进行带教,使护生发现问题和解决问题的能力得以提升,提高了急诊护理带教质量和护生满意度,是一种值得推广的带教方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕成梅	盐城江苏省盐城市第一人民医院急诊科	2	2	1.0	1.0
2	顾正凤	盐城江苏省盐城市第一人民医院急诊科	1	2	1.0	1.0
3	李春娟	盐城江苏省盐城市第一人民医院急诊科	1	2	1.0	1.0