标准化病人与案例联合教学模式在超声影像学教学中的应用

• 作者: 侯阳 吴存刚 李福智
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 超声影像学 标准化病人 案例 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1587字
• 语种: 中文

摘要

超声影像学是影像学和影像技术专业一门重要的课程.在本门课程教学中,我们开展了标准化病人与案例联合教学模式研究.该模式以电子技术为载体,尽可能向学生展示临床实践过程,以期培养学生的临床思维,提高教学效果.学生成绩和问卷调查显示,该教学模式受到学生欢迎,有助于医学本科生达成学习目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李福智		12	18	3.0	3.0
2	侯阳	锦州医科大学生命科学研究院	12	13	3.0	3.0
3	吴存刚		10	11	2.0	2.0