体裁分析在高职英语应用文写作教学中的应用

• 作者: 王方良
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 体裁教学 应用文写作 高职英语
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2019.03.012

摘要

以体裁分析为理论基础,结合高职学生实际,开展英语应用文写作教学实验.研究结果表明,与传统写作教学方式相比,体裁教学法的引入有助于学生掌握作文的篇章结构和语言使用策略,使得其写作思路更加清晰,写作水平有所提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王方良		6	7	1.0	2.0