新时代高中生物学教学的哲学建构

• 作者: 蒋选荣
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 哲学建构 生物学教学 课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学内容
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 字数: 4330字
• 语种: 中文

摘要

基于新时代高中生物学课程改革的背景,阐述了高中生物学教学哲学建构的内涵,从教师、教学、学生层面分析了哲学建构的意义,提出了通过对教学基本问题的思考,积极开展教学实践进行哲学建构的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋选荣		33	34	3.0	4.0