“文”“影”互鉴,共生共长——影像资源在整本书阅读中的合理运用

• 作者: 吴丽平 吴博扬
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程资源 学语文 影像资源 整本书阅读 名著改编 课程资源开发与利用 共生共长 语文素养
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽平		2	0	0.0	0.0
2	吴博扬		1	0	0.0	0.0