浅析PBL教学法在医学美容技术专业教学中的运用

• 作者: 郭军艳
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: PBL教学法 医学美容专业 实践类课程 应用
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 2646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2019.30.016

摘要

目的 本文主要针对PBL教学法在医学美容专业的实践类课程中的应用效果进行探讨.方法 将60名学生作为研究对象,其中使用PBL教学法进行具体教学操作的学生为观察组,使用传统教学法进行具体教学操作的学生为对照组.比较两组学生的平时成绩,美容皮肤治疗技术,美学与形象设计技术以及注射美容技术等各项指标来探讨不同教学方法,在医学美容专业实践课程中的应用效果.结果 使用PBL教学方式对美容专业学生进行具体的教学操作,能够促进学生理论知识成绩,平时成绩以及操作技能等各项成绩的优化,结论PBL教学法在医学美容专业实践类课程中具有较高的使用价值,能够提高学生的理论知识成绩以及操作技能成绩,还能促进他们对教学模式的满意度,值得推广使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭军艳		7	8	2.0	2.0