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摘要:
英语报具有话题时尚、篇幅适中、语言适切、容量充足等特点和优势,有助于培养学生的综合素养.教师在组织学生阅读英文报时,应当精选材料,系统规划,分层落实,充分发挥学生的能动性,有序提升综合素养.以Teens报为例,阐述了"三级四步"读报模式在促进学生英语综合素养方面的具体运用和相关思考.
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文献信息
篇名 "三级四步"读报提升学生综合素养的实践与思考
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 英文报刊 课外阅读 阅读模式 综合素养
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学方略
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 4514字 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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