如何用关怀教育理论指导大学英语进行听说教学

• 作者: 肇启慧
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 关怀教育 大学英语 听说教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3701字
• 语种: 中文

摘要

英语作为我国必修一门英语课程其重要性可想而知,随着社会的飞速发展,在生活中我们使用英语的地方也越来越多,大学是一个学习英语的高峰阶段,在这个阶段,学生经过了高考,自身已经拥有一定的英语水平,所以在大学讲师在给学生讲解英语的时候很容易忽视学生的心灵和人格,这样对学生以后的发展会产生很大的阻碍,所以在这样的基础上,教师应该学会如何用关怀教育理论指导学生进行学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肇启慧	辽宁师范大学海华学院	2	0	0.0	0.0