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村园的未来不是梦——课程游戏化项目中的皂河二小幼儿园
村园的未来不是梦——课程游戏化项目中的皂河二小幼儿园
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摘要：
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幼儿园课程游戏化实现途径
幼儿园课程
游戏化
实现途径
幼儿园课程游戏化的推进策略分析
幼儿园
课程游戏化
推进策略
游戏价值
幼儿园课程游戏化实现途径探析
幼儿园课程
游戏化
实现途径
幼儿园"课程游戏化"实践探究
幼儿园
课程游戏化
实践
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 村园的未来不是梦——课程游戏化项目中的皂河二小幼儿园 | ||
| 来源期刊 | 早期教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（11） | 所属期刊栏目 | 江苏幼教 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-5 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2403字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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