让“补白”来“添彩”——初中语文“补白”教学实践例谈

• 作者: 杨陈华
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 修辞知识 教学实践 《史记》 部编版 反义词 新闻特写 感情色彩
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

部编版语文教材内容更有高度和内涵,富有人文色彩,拥有一副'新面孔'。本文中,笔者将结合新教材'补白'部分的编写目的与教材结构体系,例谈如何在教学实践中运用教材'补白',优化对新教材的使用,为这张'新面孔'增色添彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨陈华	陕西省西安高新一中初中校区	1	0	0.0	0.0