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大学英语对分课堂教学中的有效讨论
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
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大学英语对分课堂教学中有效讨论的意义及注意事项
大学英语
对分课堂
英语教学
《大学计算机基础》课程的对分课堂教学模式设计
对分课堂
大学计算机基础
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基于有效学习的对分课堂教学评价体系构建研究
对分课堂
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对分课堂教学模式在高校大课堂教学中的探索
对分课堂
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
0
总被引数（次）
36749
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