以学生为中心:"中国近现代史纲要"实践教学操作策略初探

• 作者: 王传武
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 实践教学 以学生为中心 建构主义
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 8016字
• 语种: 中文

摘要

探索以学生为中心的教学理念在"中国近现代史纲要"实践教学中的操作过程,以调查和书写一处"小历史"为项目驱动,展现了包括选题、学习方式、实践过程、作业评价、成果展示等实践教学环节的操作策略,并以教学实例从知识、能力、情感和关怀、学习动机增强四个维度展现了以学生为中心的教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王传武		13	12	2.0	2.0