基于在线课程的“混合式”教学改革研究

• 作者: 刘平 张健新 戎贤 李艳艳
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 在线课程 教学模式 建设项目管理
• 年，卷（期）: zgjsjy_2019,（4）
• 页码范围: 102-106
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

混合式教学模式以其有效调动学生的学习积极性、主动性,提高学习效率而被越来越多地用于高校教学。本研究从教学设计、教学能力准备、教师培训与专业发展、评价体系建设等方面对'建设项目管理'课程开展混合式教学模式的研究与探索。研究发现,采用混合式教学激发了学生自主学习的热情,提升了教学效果和教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘平	河北工业大学土木与交通学院	52	193	7.0	11.0
2	李艳艳	河北工业大学土木与交通学院	82	521	13.0	18.0
3	戎贤	河北工业大学土木与交通学院	148	719	13.0	19.0
4	张健新	河北工业大学土木与交通学院	52	133	7.0	9.0