浅析小学数学教学评价的开展

• 作者: 顾青
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学数学 教学评价 改革工作
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

借助教学评价的环节,更好的评估教师教学中的亮点和瑕疵之处.通过教学评价促进小学生的积极主动学习行为,更好地促进师生之间的合作关系.教学评价的开展要有效的体现以学生为中心的理念,要有效的促进教师专业能力的提升,促进学生自主学习能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾青		6	5	2.0	2.0