作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自主学习意识有助于激发我们的英语学习兴趣,提高英语学习效率,快速提升英语成绩,是高中英语学习强大的内驱动力和辅助手段.因此,我们应该采取有效策略来培养高中英语自主学习的能力.
推荐文章
谈高中生英语自主学习能力的培养
能力的培养
英语自主学习
高中生
自主学习能力
英语课堂教学
学生
高中生英语词汇记忆能力的养成策略
高中生
英语教学
词汇记忆
策略
互联网视角下高中生英语阅读能力的培养
互联网视角
高中生
英语阅读能力培养
高中生学习策略调查研究
高中生
学习策略
年级
性别
学习成绩
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养高中生英语自主学习能力的策略研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 高中英语 自主学习能力 策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1855字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿屹宣 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
自主学习能力
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导