浅析如何引导学生在预习课文时查找有效的背景资料

• 作者: 李梦也
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 背景资料 引导学生
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

我们一般认为,在旅行之前认真做功课的人属于真正懂生活、会旅行的人。其实出发前的功课就是旅行的预习,有了这个环节,我们的旅行除了快乐而不慌乱,还会有更深度的体验。例如在去法国马赛的伊夫堡监狱时,如果我们提前阅读了《基督山伯爵》或者看过简介,那么在游览时,我们的脑海中所浮现的画面一定更加丰富,旅行的兴趣也会更加浓厚。又如去罗马斗兽场之前,如果我们知道此处曾经出现过的场景,斯巴达又是如何从这里获得了自由,那当我们站在斗兽场中央的时候,一定能更容易地与古人对话。

作者信息

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1	李梦也		1	0	0.0	0.0