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摘要:
小学高年级数学教学活动除了要对学生的数学知识和能力进行培养之外,还要在教学过程中引导学生形成良好的学习习惯,为学生以后的学习和发展奠定良好基础.在小学高年级数学教学中培养学生的反思习惯是当前小学数学教学活动关注的焦点.基于此,本文对小学高年级数学教学中培养学生反思习惯的相关方法进行了分析和探究.
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审题习惯
培养
浅析小学高年级数学教学策略
小学
高年级
数学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学高年级数学教学中培养学生反思习惯的方法
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 小学数学 高年级 反思习惯培养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 2235字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 何秀华 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高年级
反思习惯培养
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
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chi
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